安徽医科大学电子版 - 第1064期(2019年12月30日) - 第02版:第02版      语音播报
 

铸牢初心使命 铸牢初心使命 深化综合改革 深化综合改革奋力开启建设国内一流高水平医科大学新征程奋力开启建设国内一流高水平医科大学新征程

——在中国共产党安徽医科大学第八次代表大会上的报告





  各位代表、同志们:
  现在,我代表中国共产党安徽医科大学第七届委员会向大会报告工作,请予审议。
  中国共产党安徽医科大学第八次代表大会是在全党全国深入学习贯彻党的十九届四中全会精神,学校“不忘初心、牢记使命”主题教育取得显著成果、高水平医科大学建设加快推进的关键时期召开的一次重要会议。大会的主题是:高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,深入贯彻党的十九大和十九届二中三中四中全会精神,深入贯彻习近平总书记关于教育和卫生健康的重要论述,坚持党的教育方针,落实新发展理念,围绕立德树人根本任务,铸牢初心使命,弘扬安医精神,深化综合 改 革,推 动 高 质 量 发 展,进 一 步 解 放 思想、凝心聚力、锐意进取、积极作为,奋力开启建设国内一流高水平医科大学新征程!

  一、五年来的主要工作

       第七次党代会以来,学校党委坚持和加强党的全面领导,切实担负起管党治党、办学治校主体责任,团结带领全校共产党员和广大师生医护员工,抢抓机遇、勤奋工作,推动学校党的建设和事业发展取得显著成效。学校成功迈入部委省共建医科大学行列,成为安徽省医学教育中心、医学研究中心和医疗卫生服务中心,为国内一流高水平医科大学建设打下了坚实的基础。

  (一)人才培养取得新成效

       坚持人才培养核心地位,落实立德树人根本任务,着力培养具有康民责任、济世担当、家国情怀的新时代大国良医。实施思政工作“六大工程”,建好思政理论课,推进 课 程 思 政 建 设。着 力 加 强 医 学 人 文 教育。推进研究生思政教育体制机制改革,培养单位综合考核实现全覆盖。完善综合

素质评定办法和资助育人体系,加强创新创业教育和心理健康教育,实施大学生第二课堂成绩单制度,推动学生德智体美劳全面发展。
  全面振兴本科教育。调整优化专业结构,服务经济社会发展需求,新设了 11 个专业。有 12 个专业被推荐参加国家级一流本科专业建设评选。修订人才培养方案,制定 24 个专业标准和 100 门课程标准。深化教育教学改革,获批国家级“卓越医生教育培养计划”项目 3 个,建设国家级实验教学示范中心 2 个、虚拟仿真实验教学中心和临床教学培训示范中心各 1 个;2 门课程入选首批国家级精品资源共享课,2 个项目入选国家级虚拟仿真实验教学示范项目;12 人担任国家教指委委员,7 人担任国家级专科学会主委,8 人次担任国家卫健委“十三五”规划教材主编。通过教育部本科教学审核评估,完成教育部临床医学、临床药学专业认证,13 个专业通过我省本科专业综合评估,教学质量保障体系进一步完善。
  巩固提升研究生教育。全面深化研究生教育改革,强化分类培养,全面提升培养质 量。统 招 研 究 生 招 生 规 模 同 比 增 幅33.99%,结构布局进一步优化,硕士专业学位 比 例 达 58.14%,博 士 专 业 学 位 比 例 达41.38%。改革博士生招生计划分配办法,推行“硕博连读”及博士“申请-考核”制。落实临床、口腔专业硕士研究生教育与住院医师规范化培训并轨。
  充实优化继续教育。统筹做好本硕博继续教育招生培养工作。4 所附属医院成为国家住院医师规范化培训基地,2 所附属医院成为国家专科医师规范化培训基地。举办省级以上继续教育项目 673 项。
  积极办好国际教育。面向全球招收学历教育来华留学生,在校学生覆盖到本硕博三个层次 49 个国家,在学人数 421 人,居省属高校之首。获批中国政府奖学金招生项目。顺利通过来华留学质量认证。
  五年来,我校学子在国家和省级各类赛事中获奖 2200 余项,连续两年获得全国大学生临床技能竞赛一等奖,连续五届蝉联全国药学/中药学大学生实验技能竞赛特等奖;荣获国际医学生理学知识竞赛亚军、全 国 医 科 院 校 研 究 生 临 床 能 力(眼 科学)竞赛一等奖;获全国“互联网+”创新创业大赛铜奖、全国“挑战杯”学术科技作品竞赛二等奖、全国大学生艺术展演二等奖;打破全省大学生运动会多项记录。临床医学本科毕业生首次执业医师资格考试平均通过率为 85%以上,本科毕业生初次就业率为 93%以上,继续深造率为 38%以上,研究生初次就业率为 94%以上,用人单位满意度
为 95%以上。我校获评全国大学生心理健康教育工作先进集体、省级创业学院、安徽省就业创业工作标兵单位等。

  (二)师资队伍展现新活力

坚持党管人才原则,着力深化人事制度改革,切实加强师资队伍建设。校本部专任教师734人,其中博士学位比例55%,高级职称比例57%,师资队伍结构不断优化,整体能力稳步提升。制定并实施《东南人才引进与管理办法》,五年来,引进博士或副高以上职称人员627人,其中校本部221人;聘任东南学者特聘教授26人,兼职教授520人。实施“双百计划”,选派170名教师赴国外访学研修。实施青年教师培养计划,青年教师教学科研能力不断提升。成立党委教师工作部,加强教师思想政治工作和师德师风建设。获批教育部“全国高校黄大年式教师团队”1个,优秀青年基金1人,卫生部突出贡献专家2人,省级人才称号59人。一批教师先后荣获全国先进工作者、全国模范教师、全国优秀教师等荣誉称号。

  (三)学科建设实现新突破

       坚持“统筹规划、分类建设、重点突破、目标管理”的原则,对标“双一流”建设标准,实施学科建设“四大工程”。继临床医学后,药理学与毒理学、分子生物学与遗传学、生物学与生物化学、免疫学等学科先后进入 ESI 全球排名前百分之一,学校 ESI 相关数据国际排名始终位于全国高校百强行列。在全国第四轮学科评估中,药学、公共卫生与预防医学获 B 等级,临床医学获 B-等级。5 个学科入选安徽省“一流学科”建设名单,居省属高校首位。药学学科获得安徽省高峰学科建设重点支持。新增基础医学、公共卫生与预防医学 2 个博士学位授权一级学科。获批基础医学博士后科研流动站。获批安徽省重点马克思主义学院,

新增马克思主义理论硕士学位授权一级学科。积极发展新医科,新建生物医学工程学院,推进医工交叉学科融合。

  (四)科研能力得到新提升

       围绕国家战略需求、经济社会发展需要和医学科学学科前沿,组织实施重大科技 工 程“四 个 培 育”计 划 和 创 新 能 力 提 升“135”工程。新增国家卫健委重点实验室、教育部重点实验室和教育部工程研究中心(培育)各 1 个。获批安徽省实验室。新增3 个省级重点实验室、2 个教育厅重点实验室、4 个临床医学研究中心。成立科研实验中心,加强线上线下共享平台建设。实验动物中心建设得到加强。

  五年来,国家自然科学基金立项 445 项(含重大项目 5 项),纵向到账科研经费 3.26亿元,始终保持省属高校领先地位。获得省部级以上各类科技奖励 102 项,入选 2014年度中国科学十大进展。获中华医学科技奖一等奖、(下转 4 版)
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