安徽医科大学电子版 - 第1064期(2019年12月30日) - 第04版:第04版      语音播报
 

守初心 担使命
奋力推动我校纪检工作高质量发展
——中共安徽医科大学第八次代表大会纪委工作报告(摘要)图片新闻




  全国妇幼健康科学技术奖一等奖、华夏医疗保健国际交流促进科技奖一等奖各1项,获安徽省科学技术奖一等奖7项,连续五年获得安徽省自然科学一等奖。发表论文1.4万余篇,其中SCI收录3166篇,先后在《新英格兰医学杂志》、《细胞》、《自然·遗传》等国际权威刊物发表高水平论文26篇。申请发明专利171项。校企横向科研经费2.13亿元。《中国药理学通报》连获“中国百强报刊”称号并获省社科一等奖。国家社科基金项目每年持续立项。获批安徽省中国特色社会主义理论体系研究基地、安徽日报思想周刊共建基地和省级高校智库,在《人民日报》、《光明日报》等重要报刊发表多项理论成果。
(五)社会服务担当新作为
积极投身经济社会建设主战场,服务国家健康战略和五大发展美好安徽建设。与合肥市共建附属阜阳医院,与安庆市共建安庆医药高等专科学校,与芜湖市合作共建“芜湖生物医药科技研究中心”,支持我省基层卫生健康人才培养。选派50人次援疆援藏,组织百名专家参加“互联网+教育精准扶贫”项目、“百医驻村健康脱贫”行动。选派工作队赴霍邱、太湖帮扶两个贫困村脱贫出列。连续四年共选派近四千名师生承担省脱贫攻坚第三方监测评估工作。
五年来,附属医院的快速发展,为高水平医科大学建设提供了重要支撑。一附院连续入围全国百强医院,高新院区建成开诊,医院科技影响力位居全国第40位,全部29个学科进入全国排行榜前100位。二附院率先在省内通过JCI国际认证,被评为首届中国最美医院。一附院、二附院获批全省首批互联网医院。四附院晋级三级综合性医院,新院区建成开诊。附属巢湖医院获批安徽省精神医学中心。附属口腔医院获批三级专科医院,新院区建设稳步推进。各附属医院新增建筑面积92万平方米,总床位数达到1.1万张,年门诊量730万人次、年出院病人40万人次。附属医院与60家县级医疗机构、40家社区卫生服务中心建立“医联体”,带动了全省医疗服务水平整体提升。圆满完成国家援外医疗任务。
(六)办学条件有了新改善
坚持把改善办学条件作为提高办学实力的重要保障。五年来,获得中央和省财政各类专项资金4.3亿元,新增教学科研仪器设备1.3万台件。新建教学科研用房面积26万平方米,校本部知行楼、力行楼和尚美楼4、5号楼相继投入使用。稳步推进一校多区建设,各校区功能格局基本成型。积极加强“智慧校园”建设,成为安徽省智慧校园建设试点高校。图书、档案等条件保障能力不断加强。推进热水进公寓和雨污分流工程。实施校园综合治理,校园交通状况得到改善,获得省“国家安全人民防线建设先进单位”。
增进民生福祉,不断增强师生获得感幸福感安全感。和平苑二期工程、一附院临山壹号住宅小区相继开工建设。及时兑现职工一次性奖励,足额发放职工工会福利。完成养老保险制度改革。重视职工年度健康体检。公平公正评选发放各类奖助学金3.7亿元,资助工作位居全省高校前列。建立了大学生大病救助基金。
(七)校园文化呈现新气象
以社会主义核心价值观引领大学文化建设。推进学雷锋常态化,涌现出了中国好人、最美援外医生等一批先进典型。开展十佳本科生、十佳研究生评选。打造医学与人文大讲堂、卫生与健康创新创业大讲堂、太极拳文化论坛、安全和谐文明友善宿舍、我的中国梦人人演讲等安医文化品牌,持续举办校园文化艺术节、科学学术节、研究生学术文化节、校园安全文化节等系列校园精品文化活动。学校先后被评为省教育系统第一届文明单位、第十一届省文明单位、第一届省文明校园,一批文化建设成果受省部级以上表彰。
坚持守正创新,传承大学文化,讲好安医故事。扎实开展文化建设“五大工程”,确立“一训三风”。成功举办学校成立90周年发展论坛和系列主题活动,发布《校歌》,修订《校史》,编撰《学科发展史》、《精医报国守初心》等校园文化丛书。完成校园道路、楼宇等命名工作,笃行楼入选合肥市首批历史建筑名录,建成人体科学馆、中药馆等文化阵地。完善校史馆,深入开展校史校情教育,不断增强师生医护员工的归属感、自豪感、责任感和爱校荣校意识。
(八)交流合作收获新成果
坚持开放合作办学,积极拓展对外交流合作新途径。学校成为“中俄医科大学联盟”、“一带一路”国际医学教育联盟和中国-东盟医学教育大学联盟副理事长单位,与16个国家和地区的高校达成合作协议,推进学生交流培养和教师培训。与我校开展学术合作的伙伴遍及50个国家(地区)近700所大学和研究机构。
积极融入长三角区域一体化发展战略,成为长三角医学教育联盟副主席单位。加强与国内大院大所交流合作,达成与军事科学院、中科院合肥物质研究院、北航合肥创新研究院等单位的战略合作。主动对接我省重大发展需求,牵头组建安徽省大健康委员会,办好安徽省高等医学教育合作委员会,建设区域医学教育协同发展平台。成立第五临床医学院,统筹做好非直属附院和临床学院工作。建设大学生社会实践基地17个。成立教育基金会,获社会捐赠1500多万元。加强与校友及社会各界的联络交流。
(九)内部治理迈出新步伐
加强党对学校的全面领导。坚持党委领导下的校长负责制,实行党代会常任制,修订完善党委全委会、党委常委会和校长办公会议事规则,把党的领导体现到办学治校各个方面。颁布《安徽医科大学章程》,构建以《章程》为核心、以配套制度为支撑的校内规章制度体系,提升学校管理规范化、制度化和科学化水平。调整校学术委员会,成立5个专门委员会,强化学术委员会、教代会、工代会民主管理和监督作用。出台学校综合改革方案,制定实施“十三五”规划,获批省“三全育人”综合改革试点高校。调整优化机构设置,完善实验教学、资产经营、后勤服务等机构职能。积极推进独立学院平稳转设工作。加强和改进财务、资产和招投标等工作的内部控制。审计监督不断加强。推动直属附属医院贯彻落实党委领导下的院长负责制。加强对各附属医院开展年度工作绩效目标管理,推动附属医院的医教研工作协调发展。
(十)党的建设开创新局面
落实管党治党主体责任和监督责任,推进全面从严治党向基层延伸。坚持把党的政治建设摆在首位,教育引导党员干部和广大师生医护员工增强“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”。扎实开展“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育常态化制度化。深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,主题教育的开展情况被党报党刊、学习强国等主流媒体报道125次,我校主题教育被评价为“好”。
坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,紧紧围绕学懂弄通做实的要求,推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进” 工作。牢牢把握意识形态工作领导权、管理权和话语权,定期开展意识形态工作排查整治,压实意识形态工作责任制。坚持校院两级中心组理论学习制度。坚持党管媒体原则,建设校园全媒体矩阵,推进媒体融合发展。
加强干部队伍建设。坚持正确选人用人导向,健全干部换届和选拔任用制度体系,完善干部轮岗交流和退出机制。加大对优秀年轻干部的选拔力度,实施青年英才“双培工程”,干部队伍结构明显优化。加强附属医院干部队伍建设,实行党委书记和纪委书记由学校派任,实行纪检干部轮岗交流制度。加强干部教育培训,不断丰富培训的内容和形式,着力提升教育培训质量。
加强基层党组织建设。扎实推进基层党组织标准化规范化建设,实施基层党建质量提升行动,推进党建“双创”工作,入选首批全省党建工作示范高校,获批全省党建标杆院系、样板党支部。开展基层党组织特色党建项目遴选,激发基层组织工作积极性和创造性。加强入党积极分子的培养培训,严把党员发展质量关。教师党支部书记“双带头人”实现全覆盖。加强附属医院党的建设,健全党委职能部门和基层组织设置。
加强纪律和作风建设。压紧压实“两个责任”,强化“一岗双责”,严格执行中央八项规定精神和省委实施细则,严肃监督执纪问责,进一步严明党的纪律和规矩。落实九届省委巡视、中央巡视“回头看”、管党治党宽松软和党政负责人经济责任审计等反馈问题的整改,建立长效机制,巩固整改成果。推进“讲重作”专题教育、“讲严立”“三个以案”专题警示教育和“8+2”专项整治。持续纠正“四风”,专项整治形式主义、官僚主义。支持纪委深化“三转”,推进纪检体制机制改革。深入推进党风廉政建设,正确运用监督执纪“四种形态”,一体推进“不敢腐、不能腐、不想腐”的体制机制建设,营造风清气正的政治生态。
加强和改进统战工作,指导各民主党派基层组织加强自身建设,充分发挥人大代表、政协委员作用。加强工会建设,积极发挥桥梁纽带作用。加强党建带团建,深化共青团和学生会组织改革。认真做好离退休教职工管理服务工作。充分发挥关工委的育人作用。
同志们,自2016年省委实行综合考核以来,我校连续四年获评“优秀”等次。以上成绩的取得,是习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引的结果,是省委、省政府和省委教育工委、省教育厅正确领导的结果,是社会各界、广大校友和离退休老同志关心支持的结果,是学校历届领导班子团结带领全校广大党员干部、师生医护员工励精图治、共同奋斗的结果。在此,我代表学校党委,向所有关心支持学校建设发展的各级领导、各界朋友和广大校友表示衷心的感谢!向全校共产党员、各民主党派和无党派人士,向全体师生医护员工、离退休老同志致以崇高的敬意!
总结五年来的工作,我们的主要体会是:
——必须始终坚持党的领导。党的领导是办好中国特色高水平大学的根本保证。我们必须高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,坚持和加强党对学校的全面领导,始终坚定社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,大力践行社会主义核心价值观,不断提升党的建设科学化水平,充分发挥党委领导核心作用,全面履行管党治党、办学治校主体责任。唯此,才能真正解决“办什么样的大学,怎么办”、“培养什么样的人,怎么培养以及为谁培养”这两个根本问题。
——必须始终坚持立德树人。只有把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准,才能树立正确的办学观、教育观、学生观;才能将立德树人内化到学校建设和管理各领域、各方面、各环节,不断加强和改进思想政治工作;才能真正构建“产出导向、学生中心、持续改进”的人才培养过程的价值导向,不断完善与高水平医科大学建设相适应的人才培养体系,增强培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的内在自觉。
——必须始终坚持内涵发展。坚持走以提高质量为核心的内涵式发展道路,是新时代高水平大学建设发展的必然选择。我们只有坚持贯彻新发展理念,遵循高等教育发展的内外部规律,聚焦学校高质量发展水平的关键要素,提升核心竞争力,才能找准发展定位、明确发展目标、明晰发展路径、落实发展举措,实现更高质量、更富效率、更具活力、更可持续的发展。
——必须始终坚持改革创新。改革创新是引领发展的第一动力,抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。我们只有进一步顺应高等教育发展大势,冲破妨碍发展的思想观念,破除一切阻碍高水平医科大学建设的顽瘴痼疾,深化综合改革,提升创新能力,才能最大限度地激活各类办学要素,充分调动师生医护员工的积极性,才能不断推进治理体系和治理能力现代化,为高水平大学建设持续注入新动能。
——必须始终坚持以文化人。文化是一所大学的灵魂。我们只有坚持中国特色社会主义文化发展道路,从学校最深沉的精神追求和最根本的精神基因、最独特的精神标识中,传承根脉、汲取养分,才能坚定文化自信,坚持守正创新,推动安医文化创造性转化、创新性发展;才能更好地用安医精神凝聚人心、汇聚力量、集聚智慧;才能在困难面前迎难而上,在挑战面前主动作为,在责任面前勇于担当,不断铸就学校事业发展新辉煌。
——必须始终坚持医教并举。教书育人和治病救人是医科大学的双重职责。我们只有坚守为党育人、为国育才的初心使命,把精医报国、康民济世作为高水平医科大学建设矢志不渝的价值追求,才能引导广大教职医护员工坚守甘于奉献、爱教乐教的教育情怀;才能引导广大师生医护人员担起敬佑生命、救死扶伤的神圣职责;才能更好地推进学校和附属医院一体化发展,打造一校融两业的新高地、新标杆。
在充分肯定成绩的同时,我们要清醒看到,学校发展与新时代高水平医科大学建设目标、与省委省政府的要求、与社会各界的希望和师生医护员工的期待还有较大差距,主要表现在:创新理念与国内一流高水平医科大学建设要求还不相适应,干部的担当精神、改革魄力和攻坚克难勇气尚需加强;高层次领军人才队伍和高水平创新团队建设有待加强,学科建设水平、标志性科研成果产出能力有待提升;办学空间不足,办学资源紧缺、配置不尽合理的问题亟待解决;一些制约发展的顽瘴痼疾依然存在;基层党组织标准化建设仍然存在薄弱环节;附属医院教书育人意识不强、功能发挥不够充分,等等,这些都迫切需要我们坚持问题导向,发扬钉钉子精神,在今后的工作中下大气力认真加以解决。
二、初心使命与奋斗目标
当今世界正经历百年未有之大变局,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。高等教育迎来了大变革、大发展的历史机遇,学校发展面临全新的形势与挑战,我们必须要始终坚守为党育人、为国育才的初心,矢志不渝把培养堪担民族复兴大任的大国良医作为自己崇高办学使命。
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